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，万一教得不好，随时都有可能被辞退。

    到时两边都落不到好，鸡飞蛋打，很吃亏的。

    叶久坐在靠椅上，手指随意地敲着桌面，给足了他们考虑的时间。

    就算所有人都走了，他也无所谓，如果连这个都反应不过来的话，他不介意再找几个。

    最后只留下两个人，一个郑曜，还有一个吴起，本来吴起准备走，但看了眼旁边的郑曜，对方一点都不担心的脸色，甚至隐隐有种你们走吧，反正走了肯定吃亏的感觉。

    不知怎么的，他也留了下来，就当赌一把，反正一节课一万呢！这价格可比外面昂贵多了，多挣几节课就赚了！

    文科方面，你能负责吗？叶久问他。

    能。

    那好，叶久说：你们整理一下小学到初中的所有知识点，要详略得当。

    两人对视一眼，还真是编教材啊？

    这一天过得非常的快，特别是对于这两个人而言，虽然不知道为什么要整理这些知识，对于他们来说相当小儿科的知识点，繁琐却也简单。

    不知不觉的，一天过去了。

    离开的时候，吴起还有些晃神，这就算是教过了？

    那个少年是个高中生，怎么着也不需要初小中学的课程，他还以为要从高考讲起，考虑一下未来大学的方向。

    这个难度属实有点低吧？

    郑曜倒是觉得，这也许是一个小测试，你没见人家一直都在旁边看着我们？应该是在观察我们的系统归纳能力，所以先挑个简单的知识体系预热。

    吴起觉得也有可能，反正这两个人都想不到叶久目前确实是需要这些初小中学的知识，也根本看不出来